Idee per
Imprese di Squadriglia
Questa è una raccolta di idee per imprese di squadriglia che potrete utilizzare, arricchendole poi con la vostra Fantasia e la vostra curiosità.
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Espressione |
1 - Realizzare uno spettacolo, una rappresentazione, una serata, una festa... dall'inizio alla fine, utilizzando varie tecniche espressive.
2 - Animare un periodo liturgico (liturgie. Messe, canti, riflessioni, addobbi...)
3 - Ideare e realizzare una mostra.
4 - Scrivere e realizzare un film, adeguato alle proprie possibilità tecniche.
5 - Mettere su un'orchestrina, o un complesso, un coro - anche insieme ad altre persone.
6 - Fotoromanzo
7 - Presepe Vivente
8 - Favole Modificate (La Sigaretta = La Sirenetta)
9 - Balletto
10 - Cineforum
Intenazionale |
1 - Curare l'ospitalità ed il soggiorno di un gruppo di persone nel nostro ambiente.
2 - Creare un centro di scambi, informazioni, rapporti con persone di altri Paesi.
3 - Studiare il problema della fame nel mondo (o altri) ed inventare un intervento per contribuire ad una realizzazione.
4 - "Censire" gli stranieri che vivono nel proprio ambiente e conoscere i loro problemi. Se possibile, creare occasioni di incontro.
5 - Ideare una attività insieme ad una squadriglia proveniente da un altro Paese.
Artigianato - Mani Abili |
1 - Costruire una squadra di "pronto intervento" di tecniche artigiane (vetri, acqua, gas, luce) e operare anche insieme ad esperti.
2 - Costruire l'attrezzatura personale dei componenti la squadriglia con le proprie mani.
(Poncho di Pile e Sciarpa di Squadriglia per i Fuochi di Bivacco più freddi.)
3 - Installare e far funzionare un laboratorio fotografico.
4 - Ideare e realizzare bene, costumi, addobbi, ecc. in determinate occasioni
5 - Intervenire sulle parti meccaniche e di carrozzeria di un mezzo (moto. auto,...) per ripararlo, adattarlo, eccetera.
| Giornalismo |
1 - Curare l'informazione in alcune situazioni particolari (al campo, durante un incontro fra le famiglie di un quartiere, fra i gruppi parrocchiali... ).
2 - Realizzare un reportage di discreto livello
3 - Realizzare a regola d'arte un giornale, giornalino, bollettino.
4 - Inventare e far uscire con periodicità un fumetto che commenti la vita di reparto, di scuola, di quartiere...
5 - Realizzare un audiovisivo per documentare un problema, presentare un tema, ecc.
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Nautica |
1 - Costruzione di kajak o canoe (in legno, tela, vetroresina o altro) per tutta la squadriglia.
2 - Costruzione di una zattera.
3 - Eseguire un campo di squadriglia dedicato alla pesca, preparando da soli l'attrezzatura (lenze, armamento reti, ecc.) e documentarne i risultati; usare metodi di pesca tradizionali della propria zona sia per la cattura dei pesci che per la loro cottura.
4 -
Condurre una ricerca e costruire una serie di carte tematiche che indichino la situazione del tempo nella propria zona durante l'anno.5 -
Organizzare, per il reparto, una giornata dedicata al salvamento in acqua; con giochi e gare (usare sia le tecniche di soccorso a nuoto che quelle sull'uso delle dotazioni di sicurezza)|
Pronto Intervento |
1 - Realizzare un intervento logistico in cui la squadriglia sia in grado di far fronte a tutte le evenienze di prima necessità in tempi brevi (installazione campo, quindi dislocazione - montaggio tende - montaggio strutture - luce - acqua - cucina - ripari).
2 - Realizzare un intervento (simulato) in zona di non agevole accesso (orientamento - raggiungimento - collegamenti - primo soccorso...).
3 - Tenere un posto di assistenza, soccorso, intervento in una occasione in cui sia necessario, con perfetta
efficienza e capacità.4 - Realizzare una impresa di sopravvivenza.
5 - Partecipare con ruolo attivo ad una esercitazione con altre organizzazioni di pronto intervento (Vigili del Fuoco, C.R.I., ecc.).
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Natura |
1 -
Rilevare dalle tracce e dall'osservazione tutte le forme di vita presenti in una zona.2 - Allevare alcuni animali o coltivare un orto, un giardino...
3 - Redigere un bollettino periodico che informi sugli ambienti naturali in cui il reparto si reca in uscite, e campi.
4 - Curare alcune piante appartenenti alla comunità (giardino pubblico, parco...) a fare azioni di educazione al loro rispetto.
5 - Costruire un rifugio per appostamenti ed utilizzarlo.
6 - Pulizia dei Parchi, del Giardino Pubblico, della Pineta ecc.
7 - Erbario
8 - Mappa Botanica del Giardino Pubblico, Parco, ecc.
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Civitas |
1 -
Costruire un "Parco Robinson" per bambini.2 -
Realizzare uno studio di osservazione su un dato luogo (una strada, una piazza...), ricostruendo i diversi aspetti che ha assunto nel tempo , le persone che vi hanno lavorato, vissuto...3 - Organizzare una festa o un incontro nel quartiere, nel paese, in una comunità esterna al reparto.
4 - Realizzare una impresa di "servizio del prossimo": aiuto e lavoro per persone in difficoltà, collaborazione in eventi e situazioni che richiedono la presenza di persone disponibili e competenti, eccetera.
5 - Fornire un servizio di accoglienza e ospitalità per altre persone (gruppi scout, gruppi giovanili...), sia ricevendole che accompagnando la loro permanenza e presentando il proprio ambiente.
6 - Plastico del Paese/Città con didascalia dei principali monumenti.
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Campismo |
1 - Conoscere e coordinare l'insediamento logistico di un campo in tutti i suoi particolari.
2 - Saper provvedere alle necessità della vita di un campo di due settimane: approvvigionamenti, rifiuti, strutture, carte, materiali. ecc.)
3 - Costruire una struttura impegnativa utilizzando le tecniche di pionieristica.
4 - Rilevare topograficamente una zona.
5 - Realizzare un'impresa in cui si sperimentino varie tecniche trappeur.
6 - Progettare e realizzare un Alzabandiera - Tavolo di Squadriglia.
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Esplorazione |
1 - Avventurarsi in una zona sconosciuta riuscendo a conoscerla, traendo tutte le informazioni necessario (acqua, piante, animali, piantina topografica, posti per attendamento, possibili rifugi, tempi e distanze legna, pericoli...).
2 - Affrontare una missione di più giorni con perfetta attrezzatura e organizzazione.
3 - Ricostruire (con rilievi, foto, disegni...) un luogo abbandonato o un luogo dell'antichità e la vita che in esso si è svolta.
4 - Risalire un corso d'acqua, un antico sentiero significativo, una vecchia linea ferroviaria... raccogliendo i dati della vita che si svolge o svolgeva lungo di essi.
5 - Impegnarsi nella scoperta di luoghi nuovi (grotta, montagna, costa ecc.)